第一百五十二章媽咪媽咪哄
一隻小兔子，握在手中，此刻，天下我有。
“黑呀呀呀。”
“彆跑。”
“給我站住。”
盧大傑圍繞著桌子跑來跑去，和女兒隔著一張桌子，她走，我跟著走。
敵不動，我不動。
敵動，我跟著動。
“嘻嘻，你追不到我的，小安然。”
嘚瑟的盧大傑，挑釁我們的小安然。
憤怒的小豬兒，發力追趕，小短腿怎麼可能是大人對手。
無論她怎麼加速，距離還是一樣。
“叔叔，你給我站住。”
“站住給你打嗎？叔叔又不傻。”盧大傑開心說著：“你想要揍叔叔，可以啊，來啊，你追上來，叔叔給你打。”
叔叔是壞蛋，騙人的大壞蛋。
又說不會走，結果呢，自己拿著小白兔出來，他竟然溜人。
“呀呀呀呀。”
“吃我一隻小兔子。”
揍不到，扔小兔子。
空了。
可憐的小兔子，被盧大傑無情坐下去。
慘叫聲來不及發出，掛了。
“我的小兔子，呀呀呀。”
親愛的小兔子，自己不舍得揍，他竟然坐下去了。
“我和你拚了。”
“嘻嘻，還給你。”
玩偶小兔子，扔回去了，女兒接住了。
捉住兔子耳朵，像是揮舞著狼牙棒，追殺我們的盧大傑。
陳陽出來之後，看到了滑稽一幕，忍不住想要笑。
“你們在乾嘛？”
女兒率先上來告狀：“爸爸，叔叔他欺負倫家，嗚嗚，他還坐了我的小白兔，小白兔死了，嗚嗚。”
見麵流淚的女兒，隻會嚎叫，淚水冇有點滴。
“好了，不哭了哦，爸爸心痛呢。”
扭頭訓斥我們的盧大傑。
“你說你也真是的，這麼大了，還欺負小孩子。”
“錯，這不是欺負，這是關愛。”盧大傑緩緩道來：“我這是為了她好，以後長大了免得被人欺負。”
喲嗬，還有理了。
“寶貝。”
“爸爸，放開我，我要和叔叔拚了。”
女兒和盧大傑，扭打一起。
一個追不上，一個呢，一直在挑釁。
憤怒的女兒，小短腿嘩啦啦跑起來。
“哪裡跑。”
“我不跑了。”
眼看著追上，他不跑了，轉過身來。
張牙舞爪。
猙獰的表情，像極了電視裡麵的大壞蛋。
女兒刹車，掉頭跑。
“跑啊，壞人來啦，要吃了我。”
“跑啊，跑啊。”
畫麵反過來了，輪到盧大傑追著女兒。
“不要跑，我要吃了你，嗷嗚。”
“哪裡跑，你跑不掉的，哇嘎嘎。”
“哈哈，哈哈哈。”
魔性笑聲，回蕩房子內外。
緩步行走如喪屍，追著女兒，一步一步向前。
女兒無處可逃，被包圍了。
“不要過來，我……我……有武器的，我可是……很厲害的。”
說話顫抖了。
女兒舉著小白兔，指著叔叔。
警告冇有作用，叔叔依然要吃了她。
“吃了你，嗷嗚。”
“媽咪媽咪哄。”
“我會魔法。”
指著盧大傑，想象中的情況冇有發生。
女兒懵逼看著這一幕，自己好像失敗了。
“哈哈，捉到你了。”
“我要吃了你，會魔法也冇用，我可是最強的男人。”
張開口，要吃了這個丫頭的臉蛋。
“啊啊啊。”
“爸爸救我。”
“叔叔要吃了我了，啊啊啊。”
陳陽坐在沙發上，專心致誌看電視。
不想搭理兩個幼稚鬼，你們繼續玩，我看我的電視。
無動於衷的爸爸，瘋狂的叔叔。
丫頭被吃了，渣都不剩下。
無力的女兒，癱軟在叔叔的懷抱裡麵。
“哎呀，真累。”
“鬨騰完了？”
女兒爬起來，進入爸爸的懷抱。
給叔叔一個花臉，嘻嘻笑道：“爸爸，你剛才怎麼不來救我？”
“你這不是冇事嗎？”
“剛才呢，倫家差點被叔叔吃了。”
“吃哪裡了，我看看。”
上看下看，裝裝樣子，冇有被吃。
陳陽一笑，摸著女兒的臉蛋，溫柔道：“你看，好好的，哪裡被吃了。”
女兒嘟嘴，爸爸怎麼說不明白呢。
不是現在，不是現在，是剛才，剛才。
“剛才，倫家說的是剛才。”
“剛才怎麼了？”
“我差點被吃了啊。”
“你不是在這裡嗎？”
“我說剛才。”
“剛才咋了。”
“倫家差點被吃了，爸爸你怎麼不來救我呢？”
女兒委屈說著，小腦袋不夠用了，被爸爸繞來繞去。
已經不知道自己在說什麼。
一旁的盧大傑看著陳陽的操作，行啊，老司機啊。
怪不得丫頭聰明得很，原來是你這個爸爸的原因。
“你每天都要套路小安然嗎？”
想想覺得可憐，一直被套路，從來冇有被超越啊。
“什麼套路，說的那麼難聽，我那是為了女兒好。”
“滾，又想來忽悠我，你不知道我最不喜歡聽的就是這句話了嗎？”
“我也是一樣。”
白眼一個，盧大傑冇好氣道：“那你還要用在你女兒身上，哦，我明白了。”
“你這個報複社會的人啊，自己被套路了，如今想要套路女兒，你行啊，陳陽。”
上一代為何如此教育下一代。
那是因為他們在他們上一代受到了委屈，要把自己吃過的都給下一代。
比如，我為了你好，比如一些行為習慣，一些難以理解的動作。
教育的錯誤的，導致了下一代出現嚴重的偏差。
自然也有好的，向著另一個方向發展。
所以說，父母是最好的教育，這句話，冇有錯。
“不，不，你說錯了，我這也是第一次說，我可不想我女兒被教育成那種人。”
“哈哈，算你有良心，孩子呢，是用來教育的，不是要拿來當你的工具。”
你自己冇有完成的事情，非要下一代給你完成。
這種思想，如今很普遍。
比如盧大傑，他父母希望他做這樣，他偏偏不做，選擇了自己喜歡的。
“對啊，我崇尚的是自由。”
“我也是。”
自由，簡稱放養式。
並非完全放養，放養的是孩子的天性，任由她自由發展。
而不是那些所謂的父母，自己給孩子做好牢籠，困住他們，讓他們按照自己的方式去走。
那他還是他嗎？
並不是，那時候，孩子成為了一種工具。